RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
· Ficha 24 págs. 157 y 158
Esta semana en la tarea programada aparecen problemas variados en los que aparecen expresiones como: Tenía y ahora tengo, perdió y ahora tiene, tenía y ahora tiene X más. A veces a los alumnos les cuesta entender qué nos piden resolver o lo más importante, interpretar los datos.” Vamos a aplicar la regla L D C “ leer,dibujar y comprender. Es necesario que utilicen un papel en sucio para plantear el problema, dibujar, ver qué datos tengo, qué ha cambiado de la situación inicial del problema al final…
NUMERACIÓN: Podéis seguir las mismas recomendaciones facilitadas la semana anterior y utilizar la página que os recomendé
GEOMETRÍA: En un folio, realizarán un dibujo/composición libre, utilizando cuadrados, rectángulos y triángulos.
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