DICTADOS SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

Propuesta de dictados para la semana del 11 al 15 de mayo.

Hola familias.

A continuación os presentamos una serie de dictados, tres en concreto, para que los trabajéis con vuestros hijos a lo largo de la semana. Podéis organizaros como queráis, para no agobiar a los niños.

Para sacarle el máximo rendimiento al dictado, vamos a seguir unas pautas:

1. Leemos el título del dictado y hablamos con ellos sobre qué creen que hablará dicho dictado.

2. A continuación, leemos sin detenernos. En este paso los niños sólo escuchan.

3. Luego de haberlo leído, les preguntamos cuáles son las palabras en las que ellos creen que tienen dudas, las “palabras peligrosas”. Se las escribimos en un papel para que ellos vean cómo se escriben.

4. A continuación, les quitamos de su vista las “palabras peligrosas” y comenzamos a dictarles despacio.

5. Una vez concluido el dictado, volvemos a leerlo pero esta vez rápido, por si les falta alguna palabra.

Debemos procurar que el dictado se escriba con letra clara, limpia, evitando las faltas de ortografía, teniendo cuidado con las mayúsculas.

En el cuaderno para hacer los dictados, los niños deben escribir la fecha al principio de la página (debe ser una página nueva, no empezar en una por la mitad), luego se deja un renglón en blanco y a continuación ponemos el título.

Justo en el renglón de abajo comenzamos el dictado.

Dictado 1: repaso de mp y mb.

La acampada.

‘Mi amiga Amparo y yo fuimos ayer de acampada. Llegamos hasta un lugar con una torre y una inmensa campana. Menudo cambio que hicieron en el pueblo. Amparo me dijo que el cartel de la entrada era ambiguo, porque no tenía el nombre puesto. Que además desde la entrada solo se veía el campo y que era imposible llegar hasta la torre sin perderse. Sin embargo ahora han cambiado las señales y se llega muy bien al pueblo‘.

Dictado 2: repaso de los sonidos c y qu.

Los lectores.

 Qué difícil es escribir sin faltas de ortografía. En cambio, mis padres se saben todas las normas, que curioso… Será cuestión de practicar con los dictados mucho. En casa además leemos bastante, porque así se quedan mejor las palabras. Hay que leer mucho, me lo dijo mi maestra Macarena. Ella quiere que seamos unos buenos lectores y que escribamos muy bien cuando seamos más mayores. Así que habrá que hacerle caso.

Dictado 3: repaso de los sonidos r y rr

Ramón y su catarro.

Ramón tiene un carro para llevar mazorcas de maíz. Su padre trabaja en el campo, y también tiene animales como cerdos y gallinas. Hoy su hijo no fue al cole porque está con catarro. Ayer llovió y se metió en el barro. Estuvo saltando y corriendo, a pesar del frío. Y ahora está con fiebre.